第170章 遇到难题(第2/2 页)
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多少,可以由周校长和各位老师再共同商议决定。”
说到这里,钱一稍微喘了口气,然后又提出了一个关于教师的奖励方案:“同时呢,我们也要给老师们设定相应的奖励措施和工龄奖金。
“比如说,某位老师所教导的学生中,只要他在初中和高中拿到了母校的奖学金,那么这位老师就能拿到学生们总奖金金额的十分之一作为额外奖励。
“另外,老师们在萧山小学每工作满一年,以后每月的工资就增加五百元。
“你们觉得这个办法怎么样?还有什么需要补充或者改进的地方吗?”
冯平当即表态:“这个办法太好了!不仅能解决杨乐的问题,更重要的是也可以提高孩子的入学率和老师的留存率。
“学生奖学金和老师奖金领取前提可以加上一条,必须不能有违法和违反道德的行为出现。”
周文硕听到两人的建议,心情很是激动:“你们两位说的方法肯定可行,如果真能如此,我有信心在今年年底之前就将各科老师配置到位。而且,孩子的家长们也会抢着送孩子过来上学。”
不过,周文硕突然话锋一转:“只是有一个最大的问题,就是咱们募集的这些钱恐怕花不了几年啊!太烧钱了.......”
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